台北体育教育计划
发布时间:2019-09-09 09:22
活动目的:
1.探索在椅子上玩耍,平衡和练习跳跃的不同方式。
我喜欢和同事一起体验体育挑战和快乐。
准备活动:
许多椅子,行进运动员,自制金牌(带有各种体育图标的背面照片)
首先,我们进入市场。
老师:“Kari O,在我们开始锻炼之前,大喊我们的运动座右铭!
我在锻炼,我很健康,我很快乐,是的!

第2节:“跟着老师马上跑!
每个孩子都找到了一个停止点。

3,教师短而快速收集整个团队。
其次,热身运动引起了人们的兴趣。“我为你准备了非常优美的音乐。请和老师一起锻炼。
老师通过头部,肩膀,手臂和田地跑步,旋转,蹲下,移动腿部,调整呼吸等来预热。
三,探索椅子游戏(使用障碍物,平台,酒吧,椅子作为平衡木)
1.向活动负责人展示金牌。“哦,这是什么?
“这就是我为你准备的,我想把它交给今天最认真,最勇敢的孩子们。”
“看,带他像奥运冠军一样?”
“你知道锦标赛有哪些项目可用吗?”
“球员很棒,他们在体育界赢得了许多金牌。我们也向他们学习过。”
“教幼儿学习如何潜水,如何提高体重,如何游泳等等
2,探索椅子游戏:
老师:“当孩子们上幼儿园时,他们每天都会坐在椅子上,小椅子是我们的好伙伴。
所以今天老师,我会带你去玩你的小椅子,那好吗?
“孩子们通常会想到你如何在椅子上玩耍或者你怎么能坐在椅子上?你知道孩子们举手吗?”
老师认真听取了孩子们的演讲,并称赞他们的创新。
为每个孩子准备一把小椅子,独立探索,散步,跑步,跳跃和做其他事情。
教师注重婴儿观察,发现和推荐创新,加强安全保护。
专注于询问孩子们如何玩耍。
3,正式开始玩,老师会先选择一些孩子的行动,然后将示范添加到其他动作中,并要求孩子将它们组合在一起。
(表现良好的孩子在说他们认真对待之前会获得一笔小奖。)行动顺序:坐在椅子上,先举手,再抬起脚,同时举起手脚。- 你可以坐在椅子上躺下,先触地,然后抬起双脚。然后它区分左右两侧,抬起左手和右手,并用手抓住脚(这给予了精心制作的孩子鼓励,最后他们可以让他们回来)。然后让他们站起来移动他们的孩子,然后把椅子想象成一座小山。我们必须站在山上,一只脚站立然后跳下山(如果你想跳,请问如何跳跃,从高处跳下时弯曲膝盖,以免受伤)请在最后添加一个场景:孩子们在街上一起出去在你面前突然有一条河,你必须过桥(银行设置好),然后散步,每个人都坐下来放松一下。
第三,游戏:玩家赢得了金牌。孩子们越过跳栏,走在平均平台上(做一把椅子)并拿到一枚金牌。
(玩玩家的游行)4。组织并完成这个地方。